Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
🏡 หน้าแรก
📑 คู่มือการใช้งานเว็บไซต์
💻 ห้องเรียนออนไลน์
📙 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
อัลกอริทึม
การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ
การค้นหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
โปรแกรม Scratch
การระบุคำค้นหา
📙 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การเขียนรหัสลำลองและผังงาน
สมัครใช้งานอีเมล์ของ Gmail
รู้จักการเรียกชื่อเซล
เรียนรู้การคำนวณทางคณิตศาสตร์
การใช้ฟังก์ชัน SUM
ทดสอบครั้งที่ 1 (MS Excel)
ฝึกคำนวณด้วยแอปพลิเคชัน Google ชีต
สำรวจ วัน เดือน ปีเกิด ของบุคคลในครอบครัว
การนับจำนวนโดยใช้สูตร COUNT, COUNTA
การใช้สูตร COUNT, COUNTA และ $
การใช้สูตร COUNTIF
ทดสอบครั้งที่ 2 การใช้ COUNT, COUNTA, COUNTIF และ $
การใช้เหตุผลและการทำนายผลลัพธ์
การทำนายผลลัพธ์กับการแก้ปัญหา
การทำนายผลลัพธ์กับการแก้ปัญหา (2)
🎬 คลิปวิดีโอประกอบการสอน
📍 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
📍 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
📍 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
📍 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
🎀 ผลงานนักเรียน
📂 ผลงานนักเรียน
📂 ผลงานนักเรียน ม.3
🎒 ผลงานนักเรียนชมรม
🎒 ผลงานชมรม (ประถมศึกษา)
ชมรมประถมฯ 67
ชมรมประถมฯ 68
🎒 ผลงานชมรม (มัธยมศึกษา)
🎲 สื่อการสอน
💌 ติดต่อครูผู้สอน
🏡 หน้าแรก
📑 คู่มือการใช้งานเว็บไซต์
💻 ห้องเรียนออนไลน์
📙 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
อัลกอริทึม
การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ
การค้นหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
โปรแกรม Scratch
การระบุคำค้นหา
📙 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การเขียนรหัสลำลองและผังงาน
สมัครใช้งานอีเมล์ของ Gmail
รู้จักการเรียกชื่อเซล
เรียนรู้การคำนวณทางคณิตศาสตร์
การใช้ฟังก์ชัน SUM
ทดสอบครั้งที่ 1 (MS Excel)
ฝึกคำนวณด้วยแอปพลิเคชัน Google ชีต
สำรวจ วัน เดือน ปีเกิด ของบุคคลในครอบครัว
การนับจำนวนโดยใช้สูตร COUNT, COUNTA
การใช้สูตร COUNT, COUNTA และ $
การใช้สูตร COUNTIF
ทดสอบครั้งที่ 2 การใช้ COUNT, COUNTA, COUNTIF และ $
การใช้เหตุผลและการทำนายผลลัพธ์
การทำนายผลลัพธ์กับการแก้ปัญหา
การทำนายผลลัพธ์กับการแก้ปัญหา (2)
🎬 คลิปวิดีโอประกอบการสอน
📍 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
📍 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
📍 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
📍 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
🎀 ผลงานนักเรียน
📂 ผลงานนักเรียน
📂 ผลงานนักเรียน ม.3
🎒 ผลงานนักเรียนชมรม
🎒 ผลงานชมรม (ประถมศึกษา)
ชมรมประถมฯ 67
ชมรมประถมฯ 68
🎒 ผลงานชมรม (มัธยมศึกษา)
🎲 สื่อการสอน
💌 ติดต่อครูผู้สอน
More
🏡 หน้าแรก
📑 คู่มือการใช้งานเว็บไซต์
💻 ห้องเรียนออนไลน์
📙 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
อัลกอริทึม
การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ
การค้นหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
โปรแกรม Scratch
การระบุคำค้นหา
📙 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การเขียนรหัสลำลองและผังงาน
สมัครใช้งานอีเมล์ของ Gmail
รู้จักการเรียกชื่อเซล
เรียนรู้การคำนวณทางคณิตศาสตร์
การใช้ฟังก์ชัน SUM
ทดสอบครั้งที่ 1 (MS Excel)
ฝึกคำนวณด้วยแอปพลิเคชัน Google ชีต
สำรวจ วัน เดือน ปีเกิด ของบุคคลในครอบครัว
การนับจำนวนโดยใช้สูตร COUNT, COUNTA
การใช้สูตร COUNT, COUNTA และ $
การใช้สูตร COUNTIF
ทดสอบครั้งที่ 2 การใช้ COUNT, COUNTA, COUNTIF และ $
การใช้เหตุผลและการทำนายผลลัพธ์
การทำนายผลลัพธ์กับการแก้ปัญหา
การทำนายผลลัพธ์กับการแก้ปัญหา (2)
🎬 คลิปวิดีโอประกอบการสอน
📍 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
📍 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
📍 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
📍 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
🎀 ผลงานนักเรียน
📂 ผลงานนักเรียน
📂 ผลงานนักเรียน ม.3
🎒 ผลงานนักเรียนชมรม
🎒 ผลงานชมรม (ประถมศึกษา)
ชมรมประถมฯ 67
ชมรมประถมฯ 68
🎒 ผลงานชมรม (มัธยมศึกษา)
🎲 สื่อการสอน
💌 ติดต่อครูผู้สอน
📙
ทดสอบครั้งที่ 2 COUNT, COUNTA, COUNTIF และ $
อ่านคำชี้แจง
⭐️ วิชา วิทยาการคำนวณ 💻
📌 วันนี้เป็นการทดสอบเก็บคะแนนหลังจากเรียนเนื้อหาการใช้สูตรในโปรแกรม Excel
⏩ ให้นักเรียนคลิกลิงค์แบบทดสอบเพื่อตอบคำถาม โดยให้นักเรียนเขียนสูตรตามที่โจทย์กำหนดเท่านั้น ❌ไม่ต้องเขียนตัวเลขที่เป็นคำตอบมา ถ้าครั้งนี้นักเรียนตอบคำถามโดยใส่คำตอบมาไม่ตรงกับที่โจทย์กำหนด ไม่ว่ากรณีใด ๆ ของดเว้นการให้คะแนน เช่น ต้องการนำเซล A2+B3 ก็ให้เขียนว่า =A2+B3 ไม่ต้องใส่ตัวเลขที่เป็นคำตอบอีก
(*) ถ้าต้องการเปรียบเทียบเงื่อนไขที่เป็นมากกว่าหรือน้อยกว่าให้ใส่อยู่ภายในเครื่องหมาย Double Quote
✍️ วิธีการทำแบบทดสอบ
🔴 คลิกลิงค์ใบงานที่ครูส่งให้
🔴 เข้าไปตอบคำถาม โดยการพิมพ์ข้อความในช่องว่าง ** กรอกชื่อ - นามสกุล ชั้น เลขที่ ให้ครบถ้วน
🔴 คลิกปุ่ม Finish!!
🔴 ช่องว่าง ช่องที่ 1 กรอกชื่อ-นามสกุล ช่องที่ 2 กรอกระดับชั้น เช่น ป.5/2
🔴 คลิกปุ่ม send
📝 แบบทดสอบให้ทำแค่หนึ่งครั้งเท่านั้น หากทำมากกว่าหนึ่งครั้งครูจะให้คะแนนเฉพาะแผ่นแรกที่ส่ง
👩🏫
มีข้อสงสัยสามารถสอบถามเพิ่มเติมจากช่องทางติดต่อของครู
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงานและการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
ตัวชี้วัด
ว 4.2 ป.5/4 รวบรวม ประเมิน นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศตามวัตถุประสงค์โดยใช้ซอฟต์แวร์หรือบริการบนอินเทอร์เน็ตที่หลากหลาย เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. เลือกใช้สูตร COUNT, COUNTA
, COUNTIF
ในการนับจำนวนให้เหมาะสมตามที่โจทย์กำหนดได้
2
. เขียนสูตร COUNT, COUNTA, COUNTIF เพื่อนับจำนวนได้ถูกต้องตามรูปแบบ
3.
ประยุกต์
ใช้สัญลักษณ์ $ ในการคำนวณให้เหมาะสมตามที่โจทย์กำหนดได้
4
.
นักเรียนมีความกระตือรือร้นและตั้งใจ
ทำแบบทดสอบ
แบบทดสอบ
แบบทดสอบ COUNT,COUNTA,COUNTIF,$ (ป.5)
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse